灵魂学校
- Karen

- 4月15日
- 讀畢需時 4 分鐘
我最喜欢做这样的客人
她在 ChatGPT上找到了我—她说,当她搜索量子催眠师时,我是名单上的第一个人,这让我多少有点小惊喜。
她多次梦见一个皮肤黝黑的小女孩凝视着她的眼睛。将近二十年过去了,她仍然记得那双眼睛和那张脸。在催眠中很多前生往事一一浮现,我引导她再次见到了那张脸。
那个小女孩是印度人,她看着小女孩的眼睛,好像有话要说的样子。
她说话很慢,仿佛在向内搜寻该说的话:“她抓住我的手,看着我的眼睛,说—你只需要记住……你可以操控能量……”
以下内容是借助人工智能完全根据录音撰写的。
远处有人沿着尘土飞扬的道路从她身边擦身而过,完全没有注意到她就站在路的中间,她低头看着自己,本以为能看到自己的身体——但看到的只有轮廓,没有实体。
她好像在那里,又好像不在,只有那个女孩能看到她。
“你需要学习,”女孩点头,没有语言,而是用心灵感应。
“学习什么?”
停顿片刻,女孩露出微笑。
“你早就知道了。“
她感到一阵困惑。“知道什么?”
女孩轻声笑着,握住了她的手。
“你当然知道,只是忘了而已。”
她眼中的世界开始发生变化。
路过的人们不再是实体——他们闪烁着微光,仿佛他们的形体只是更深度存在的一层,空气本身也仿佛有了生命,有了反应。
她努力集中注意力,试图理解。
然后就是沙。
沙散落在她脚边,金灿灿的,精致无比,她不假思索地伸手去够—不是用手,而是带着某种意图。
沙粒被搅动升起来。
不是通过触碰,而是通过意志。
再试一次。
沙粒顺从地漂移、流动,仿佛在聆听。
女孩脸上洋溢着喜悦,拍手叫好,就像在嬉戏一样。
“还有别的,”她催促道。
随后而来的是水。
看不见的力,由她无形的动作塑造而成,却又仿佛能被她掌控,她的手划过空气—然而水却有所回应。
然后是颜色。
光线拉伸、弯曲,凭空形成各种色彩,仿佛现实本身可以被撕裂和重组。
她不明白她是如何做的—但她能做到。
“为什么?”她问。“这有什么用?”
女孩欢快地旋转着,笑声灿烂。“可以造物。”
“要造什么呢?”她问道。
“什么都可以!”
但随后,悄悄地——
“为了你的后代。”
女孩继续说道,双眼闪闪发光,“为了向他们证明这是可能的。”
“就像播下一颗种子,然后把它传递下去。”
她内心深处有什么东西发生了变化。
“你为什么要告诉我这些?”她终于问道。
女孩歪着头,觉得很有趣。
“因为你要我提醒你。”
“我没有,”她辩解道。
女孩的笑容更灿烂了。
“也许你只是不记得了。”
然后,她就消失了。
这段记忆并没有就此结束。
它把她进一步带到了另一个地方。
那里有沙子。
一片开阔之地,感觉像是海滩,地面呈浅色调,空气静谧无声。
他是个男孩子—大约十四岁。他和一群男孩儿盘腿松散地围坐在老师面前。
老师站在他们面前。
“这个只适合教给男孩子,”老师说。
没有人质疑这一点,他们只是听着。
课程从一些简单的事情开始。
沙。
他们要学习移动沙子。
不是用手—完全没有接触。
起初,什么也没发生。
男孩全神贯注地盯着眼前的沙粒,他周围的人也一样,每个人都在努力。
随着时间的推移,沙粒开始慢慢地做出反应。
它微微上扬、移动。
很轻微,但足以引起注意。
老师指导他们做得更好。
“让它成型。”
他们试图把沙子做成立方体,或者球体。
这很困难。
形状很容易崩塌。注意力经常漂移,控制不稳定。
但他们坚持练习。
日复一日,持续了很长时间。
课程内容渐渐改变。
现在是木—一根普通的树枝。
老师教他们如何弯曲它,不是通过触摸。
树枝缓缓弯曲,仿佛有什么看不见的东西在引导它。
男孩们也尝试了同样的做法。
非常艰难的尝试。
起初一切都静止不动。
但最终,通过练习,他们开始产生微小的变化。
轻微的弯曲。
然后,又开始生成颜色。
老师向他们演示了如何制作。
这跟光有关。
把光拉长,用力拉伸它。
当它们这样做时,颜色就会显现出来。
他们还用生物进行训练。
很小的生物,小草
他们学会了如何让它动起来。
把它卷起来—把直的变成弯曲的形状。
不通过触摸。
只运用他们所学到的知识。
课程一直不断。
一天又一天,持续很多年。
没有人告诉他们学习这些的原因。
有一天,男孩问道。
老师简单地回答道。
“你只需要去学习,将来会有用途。”
但不是现在。
男孩们当中,有一个格外引起她的注意,那就是她今生的儿子。
他们经常一起欢笑。
感觉有一种强烈的感情—超越了友谊的更深层次的东西。
他非常爱他。容貌虽变,但感觉却一样。
他们继续并肩学习。
坐在沙滩上,练习,塑形,尝试。
明白有一天—
一定是有原因的。





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